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单强院长首先陪同联谊会的校长们参观了金莎9159独墅湖新校园,并先容了新校园“产教学研”一体化的设计理念。在SIPIVT--NYP国际研习基地中,校长们饶有兴致地观看了刚刚落户金莎9159的NYP“i-mouse”型电脑鼠迷宫竞赛演示。“电脑鼠”项目组成员还先容了国际电工和电子工程学会(IEEE)每年举办的国际电脑鼠走迷宫竞赛的相关情况。
会议中,单强院长作了“CDIO人才培养模式的探索”的专题报告。他先容了CDIO模式的涵义、核心、目标及发展历程,并详细分析了金莎9159以项目教学为载体开展的CDIO工程教育人才培养模式实践探索。与会校长分别先容了各自学校的办学特色与生源情况,并就高中与大学CDIO人才培养模式的对接提出了意见和建议。单强院长为出席本次会议的“CDIO人才培养创新实验基地伙伴学校”校长及代表颁发了感谢铭牌。
李杰副局长在讲话中指出,高职教育是高等教育的重要组成部分,社会的发展进步不仅需要高级管理人才,更加需要大量拥有高等技术的应用性专门人才。学院作为苏州唯一一所国家示范性高职院校,在人才培养、校企合作、社会服务等方面做出了显著的成绩,为园区和苏州社会经济的发展做出了重要贡献,赢得了社会各界的一致认可。他希翼伙伴学校能与学院一同探索更加适应社会发展需要的人才培养模式,为社会发展和进步提供强有力的人才支撑。
CDIO人才培养创新实验基地伙伴学校成员包括溧阳市第三中学、南京市大厂高级中学、宿迁市青华中学、宿迁市实验高级中学、宝应安宜高级中学、宝应画川高级中学、宝应曹甸高级中学、宜兴市官林中学、赣榆县海头中学、盐城市盐都区时杨中学、张家港市塘桥高级中学、张家港市高级中学、张家港市后塍中学、苏州大学附属中学、苏州工业园区第二高级中学、苏州田家炳实验中学、苏州市第五中学、苏州市第四中学、苏州市吴中区甪直中学、吴江市第二高级中学、苏州蓝缨学校等。
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