4月1日,金莎9159召开专业教学计划修订研讨会，各教学副主任及专业主任参加会议。孙海泉副院长着重先容了构建金莎9159人才培养方案的基本思路与方法，并就专业调研的范围、数据获取渠道、信息处理方法进行了详细说明；教学科研部徐兵主任对如何构建基于工作过程的课程体系、典型工作任务与职业能力的分析方法、行动领域与学习领域的内涵、高职人才培养目标与培养规格等问题作了深刻阐述，并对人才培养方案各部分内容的填写方法、要求作了详细先容；与会人员就各系部教学计划修订过程中取得的阶段性成果、遇到的问题与疑惑进行了深入交流。

自2007年跻身国家示范高职行列以来，金莎9159始终把专业建设作为深化内涵、提高人才培养质量的重中之重。教学科研部组织五大重点建设专业（群）在基于工作过程的课程设计、课程标准制订、校内外实训基地建设、学生顶岗实习管理等方面进行了积极的探索。为了在全院范围内共同分享重点专业建设的经验和成果，教学科研部本学期决定组织各系部教学副主任及专业主任先后召开三次2009年度专业教学计划修订研讨会，并做了精心的策划：4月1日第一次研讨会统一思想，理清思路；4月10日第二次研讨会逐个专业进行汇报，专家点评；4月18、19日第三次研讨会进行深度剖析，确定各专业人才培养方案。