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外教嵌入式英语教学效果喜人

halker 2004-11-29 学院资讯 0 评论

为进一步突出金莎9159外语教学特色,培养学生对英语学习的兴趣,外语系在本学期十一月邀请了来自美国、加拿大和爱尔兰的Thomas UmlandDr. Geoffrey KarlebachGretchen KarlebachKieran四位有着丰富教学经验的外教在全校03级和04级进行嵌入式教学。外教以西方学问为载体,综合了听、说、读、写各项技能的培养与训练,为各个班级举行了培训和讲座。

在外教嵌入课上,学生体验到了全英文的语言环境。 外教围绕Communication Skills, Interview Skills, Idioms and Slangs  等主题展开外语教学,教学模式灵活多样,以讨论、问答为主,组织学生以各种形式参与。同时,由于此次嵌入课程的外教来自母语为英文的不同国家,通过师生交流,学生们从不同侧面领略到各国学问及风土人情的独特魅力,并了解到外企的工作理念,从而开阔了自己的视野,增强了他们今后工作中能够更好地与外籍同事进行交流的信心。

学生对于外教授课积极性较高,踊跃回答外教提问,并积极参与课堂各项活动。课间及课后外教经常采用小组交流模式。通过随意口语交谈,学生慢慢地敢于开口说英文了,说英语的信心和口语交流能力得到了一定的增长和提高。

对于本系教师而言,通过配合外教教学、听课并与外籍教师进行教学沟通,学习到了一些国外优秀的教学理念及教学手段,对于自己今后的英语教学有很大的启示和帮助。

此次外语嵌入课程效果良好,在今后的外语教学中我系还将继续聘请一些国外优秀的教师来金莎9159进行教学,利用各种可能的途径提高学生英语沟通能力。

 

                                                    外语系

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